中国如何学西方科技文化

今天给大家分享中国如何学西方科技文化，其中也会对中国如何学西方科技文化的的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、近代中国人向西方学习的步骤要写出内容和影响
• 2、以李鸿章为代表的洋务派是如何学习西方
• 3、中国近代前80年代是如何向西方学习的
• 4、古时候的中国有多自大,西方的科学知识真的源自于中国?

近代中国人向西方学习的步骤要写出内容和影响

1、中国革命在中国***的领导和***思想的指导下，不断从胜利走向胜利，最终推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。 中国近代思想解放潮流的特征 中国近代思想解放潮流呈现以下三大特征： 近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。

2、魏源在《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容和方法。 此外当时介绍世界知识的书籍还有姚莹的《康輶纪行》和徐继畲的《瀛环志略》等。

3、魏源 魏源提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张，开启了了解世界、向西方学习的新潮流，这是中国思想从传统转向近代的重要标志。

4、第一阶段：器物层次。林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”，体现在洋务派运动。中日甲午战争的失败表明其并不成功；第二阶段：制度层次。康有为、梁启超等人学习西方的君主立宪制，“戊戍六君子”血溅菜市口昭示，学习西方制度文化首先要推翻清***。

以李鸿章为代表的洋务派是如何学习西方

1、洋务派以“师夷长技以制夷”为宗旨，以“中学为体、西学为用”为原则，他们认为，中国的传统文明可以作为基础，而西方的科学技术则是提升国力的利器。起初，他们以“自强”为口号，致力于提升军事实力，解决当时中国在武器装备和军事技术上远远落后于西方的问题。

2、洋务派主张“师夷长技以制夷”，即学习西方的先进技术来制服西方。 他们遵循“中学为体、西学为用”的原则，将中国传统文化与西方实用技术相结合。 起初，洋务派以“自强”为口号，致力于提升国家实力。 到了19世纪70年代，他们增添了“求富”的口号，提倡经济发展以增强国力。

3、李鸿章创办军工企业，建立民用企业，主张学习西方的先进技术，认识到中国人才选拔中科举制度的弊端，他开办新市学堂，派遣中国留学生到先进的国家学习，在当时已经国势日衰的清***的统治下已经是中国近代工业化的先锋者和领路人。虽然洋务运动最后以失败而告终，但是却为中国现代化建设的推进起到十分重大的作用。

4、李鸿章和曾国藩的学习西方指导思想是“师夷长技以自强。”首先，李鸿章和曾国藩都是“洋务派”，是“洋务运动”的代表人物。洋务运动是清末向西方军事科技教育经济的改良运动。口号就是“师夷长技以自强。”所以他们的指导思想肯定是这句话。

5、洋务学习学习外国技艺，造炮制船。洋务派主张利用取官办、官督商办、官商合办等方式发展新型工业，增强国力，以维护清***的封建统治。是“器物”上的学习。第创办近代军事工业。

中国近代前80年代是如何向西方学习的

这一时期中国思想界探索西学的热点在“师夷长技”的“技”上，即学习西方制造坚船利炮的工艺技术。②第二阶段：从19世纪60年代到80年代 探索西学的热点转移到“格致之学”上，即学习西方的自然科学，70年代以前主要是围绕军事技术，70年代以后开始超出军事技术的范围。

魏源 魏源提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张，开启了了解世界、向西方学习的新潮流，这是中国思想从传统转向近代的重要标志。

随着列强对中国的侵略、中国的失败，中国人首先看到了西方的般坚炮利，于是学习西方的物质文明。随着对西方的了解、认识越来越多、越深刻，清***的腐朽进一步深化，开始认识到西方政治制度的先进，转而学习西方的政治制度。（2）他们认为西方政体万民共苦，上下一心，君民一体，无敌国外患之辱。

中国近代向西方学习的三个阶段 第一阶段：器物层次。林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”，体现在洋务派运动。中日甲午战争的失败表明其并不成功；第二阶段：制度层次。康有为、梁启超等人学习西方的君主立宪制，“戊戍六君子”血溅菜市口昭示，学习西方制度文化首先要推翻清***。

林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。 林则徐在官署中设立译书馆，还仿制西方战舰，迈出了“师夷长技”的第一步，他提倡的学习西方的“长技”主要指军事科学技术。魏源在《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张，明确提出向西方学习的具体内容和方法。

古时候的中国有多自大,西方的科学知识真的源自于中国?

1、一直以来，我们都有一个关于西学东渐的错误认识，那就是，多数人都觉得：明末、清初时期的西方传教士到中国来，他们给中国传播的西方知识，其实，都只是一些知识的皮毛。这些人根本没有把当时最先进的科学技术传播过来，譬如：伽利略或是牛顿的物理学知识。

2、所有的这些，都跟中国没有半毛的关系，古代中国就是一个夜郎自大的国家， 一个原地踏步了几千的的封建的保守的国家。中国认为中国以外的国家都蛮夷， 从而固步自封， 但事实， 在遥远的古希腊时期，中国的科学就已经远远落后了，清朝的被动挨到，只是落后不断积累到最后统一爆发而已。

3、在古希腊甚至更前面的埃及文明、两河文明时代，中国的文明、科技略落后于西方。并不是中国古代科技发展快，而是西方的科技被扼杀。西方古代文明大约因为区域不大，并且处于难守易攻的位置，所以往往被更落后的民族所攻灭。埃及和两河文明还有希腊文明继承，而希腊文明被罗马铁蹄践踏后，西方文明就开始衰落。

4、自夸盛世徒有其表，主要是根据当时的经济来说的，在康雍乾盛世的时候，当时的经济实力是比不上当时的英国的，那个时候的粮食产量还有人口的增长很快，但是生产工具没有变化。因为科技技术的落后，阻碍了手工业的发展。这方面不如英国机器生产的生产率高。

5、第古中国与古印度的制度不同。就因为制度不同，所以导致了两个古国之间的军事实力不同。古中国自大统一后，其军事实力都是世界上数一数二的，而中国的璀璨文化更是辐射周围，其强大的名声早已传遍周边。就算西方军队真的接近中国，那么也会因为名声而缓步，比较自身和中国的实力才做出打算。

6、主要原因：盲目自大，封建帝制阻碍了近代中国向西方学习的脚步。当西方列强通过工业革命迅速走上富强道路的时候，我们封建统治者却人自恃天朝 上国物产丰富，根本没有必要向其他国家学习。

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